Groepslessen zwemmen
Dinsdag groepslessen in Kontich
Reeks 1 - september
| indeling nieuwe kindjes | 12/9/23 |
| 1 ste les | 19/9/23 |
| laatste les | 19/12/23 |
| geen les op | 31/10 en 7/11 |
| aantal lessen | 12 |
| lidgeld | 105 euro |
Reeks 2 - januari
| indeling nieuwe kindjes | 12/12/23 |
| 1 ste les | 9/1/24 |
| laatste les | 26/3/24 |
| geen lessen | 13/2 |
| aantal lessen | 11 |
| lidgeld | 100 euro |
Reeks 3 - april
| indeling nieuwe kindjes | 26/3/24 |
| 1 ste les | 16/4/24 |
| laatste les | 18/6/24 |
| geen lessen | |
| aantal lessen | 10 |
| lidgeld | 95 euro |
Vrijdag groepslessen in Mortsel
Reeks 1 - september
| indeling nieuwe kindjes | |
| 1 ste les | |
| laatste les | |
| geen lessen | |
| aantal lessen | |
| lidgeld |
Reeks 2 - januari
| indeling nieuwe kindjes | 15/12/23 |
| 1 ste les | 12/1/24 |
| laatste les | 29/3/24 |
| geen lessen | 16/2 |
| aantal lessen | 11 |
| lidgeld | 100 euro |
Reeks 3 - april
| indeling nieuwe kindjes | 22/3/24 |
| 1 ste les | 19/4/24 |
| laatste les | 21/6/24 |
| geen lessen | 10/5 |
| aantal lessen | 9 |
| lidgeld | 85 euro |
Zondag groepslessen in Mortsel
Zwembad Den Bessem
Zondag 1 tussen 12u en 14u, zondag 2 tussen 14u00 u tot 16u30 u.
Reeks 1 - september
| indeling nieuwe kindjes | 10/9/23 |
| 1 ste les | 17/9/23 |
| laatste les | 17/12/23 |
| geen lessen | 5/11 |
| aantal lessen | 13 |
| lidgeld | 115 euro |
Reeks 2 - januari
| indeling nieuwe kindjes | 17/12/23 |
| 1 ste les | 14/1/24 |
| laatste les | 24/3/24 |
| geen lessen | 18/2 |
| aantal lessen | 10 |
| lidgeld | 90 euro |
Reeks 3 - april
| indeling nieuwe kindjes | 24/3/24 |
| 1 ste les | 21/4/24 |
| laatste les | 16/6/24 |
| geen lessen | 19/5 |
| aantal lessen | 8 |
| lidgeld | 80 euro |
Wat betekenen de groepsnummers?
De verschillende groepen krijgen een groepsnummer die overeenkomt met het niveau.
Hier worden de groepsnummers 10 tot en met 90 gebruikt (niveau1 : groepen 10, niveau 2 groep 20, ….)
Als er veel kindjes in een zelfde niveau zitten moeten we daar 2 of meer groepen van maken.
Dan gebruiken we “tussennummers”.
Voorbeeld: er zijn 3 groepen van niveau “2” , deze krijgen dan 20, 21 en 22 als groepsnummer.
Als een kindje een lessenreeks in een niveaugroep heeft gedaan maar nog niet volledig klaar is voor een nieuw niveau, dan kan het ook naar een “tussengroep gaan”.
Voorbeeld: je kindje heeft groep 30 gedaan maar niet alle doelen gaan even goed of zijn niet allemaal bereikt, dan kan hij/zij naar groep “35” gaan.
Richturen groepslessen
Hieronder vind je een richtuur voor de groepslessen.
Deze uren zijn niet vast en kunnen veranderd worden.
Indien er bv veel kindjes in een bepaald niveau zijn.
| dinsdag | |||
|---|---|---|---|
| kein bad | groot bad | ||
| 18.30 uur | niveau 1 | niveau 4 | |
| 19.00 uur | niveau2 | niveau 5 | |
| 19.30 uur | niveau 3 | niveau 6 | |
| 20.00 uur | niveau 3 + | niveau 7, 8, 9 | |
| vrijdag | |||
| kein bad | groot bad | groot bad | |
| 18.00 uur | niveau 1 | niveau 4 | niveau 7 |
| 18.30 uur | niveau2 | niveau 5 | niveau 7+ |
| 19.00 uur | niveau 3 | niveau 5+ | niveau 8 |
| 19.30 uur | niveau 3 + | niveau 6 | niveau 9 |
| zondag | |||
| klein bad | groot bad | groot bad | |
| 12.00 uur | niveau 1 | niveau 4 | niveau 7 |
| 12.30 uur | niveau 2 | niveau 5 | niveau 7+ |
| 13.00 uur | niveau 3 | niveau 5+ | niveau 8 |
| 13.30 uur | niveau 3+ | niveau 6 | niveau 9 |
| 14.00 uur | niveau 3+ | niveau 4 | niveau 7 |
| 14.30 uur | niveau 3 | niveau 4 + | niveau 7+ |
| 15.00 uur | niveau 2+ | niveau 5 | niveau 8 |
| 15.30 uur | niveau 2 | niveau 5+ | niveau 8+ |
| 16.00 uur | niveau 1 | niveau 6 | niveau 9 |
Lesdoelen en brevetten
Bij Creactief zijn onze groepslessen gericht op een breed scala aan zwemvaardigheden, beginnend bij waterwennen voor kinderen vanaf ongeveer 3 jaar, gevolgd door het leren zwemmen vanaf ongeveer 5 jaar, tot aan geavanceerde zwemtraining voor gevorderde kinderen en jongeren. Deze lessen volgen een gestructureerd programma dat is gebaseerd op de “leerlijn zwemmen”, ontwikkeld door het Instituut voor Sportbeheer en Baan 4, en sluit ook aan bij de eindtermen van het onderwijs. Overeenkomstig zijn ook de brevetten opgebouwd.
In onze groepslessen focussen we ons niet op leeftijd, maar op vaardigheidsniveau. We streven ernaar om elk kind in de meest geschikte niveaugroep te plaatsen, wat we beoordelen tijdens een testles aan het begin van elke lessenreeks.
Het leerproces binnen onze groepslessen is onderverdeeld in vijf fases:
Fase 1: Waterwennen (niveau 1 en 2) - Beginnend bij babyzwemmen tot kinderen zich zonder angst vrij in het water kunnen bewegen.
Fase 2: Zelfredzaamheid (niveau 3 en 4) - Focus op springen, zelfstandig uit het zwembad komen, drijven en voortbewegen in het water, met de overgang van het kleine naar het grote bad.
Fase 3: Leren Zwemmen (niveau 5) - Aanleren van de eerste effectieve zwemslag, beginnend met de schoolslag.
Fase 4: Verbreden (niveau 6 en 7) - Verbetering van de schoolslag, leren van grotere afstanden en kennismaking met andere zwemslagen en vaardigheden.
Fase 5: Verdiepen (niveau 8 en 9) - Verfijning van de technieken van verschillende zwemslagen en verbetering van het uithoudingsvermogen, inclusief de start van reddend zwemmen.
Wat betekenen de groepsnummers?
De verschillende groepen krijgen een groepsnummer die overeenkomt met het niveau.
Hier worden de groepsnummers 10 tot en met 90 gebruikt (niveau1 : groepen 10, niveau 2 groep 20, ….)
Als er veel kindjes in een zelfde niveau zitten moeten we daar 2 of meer groepen van maken.
Dan gebruiken we “tussennummers”.
Voorbeeld: er zijn 3 groepen van niveau “2” , deze krijgen dan 20, 21 en 22 als groepsnummer.
Als een kindje een lessenreeks in een niveaugroep heeft gedaan maar nog niet volledig klaar is voor een nieuw niveau, dan kan het ook naar een “tussengroep gaan”.
Voorbeeld: je kindje heeft groep 30 gedaan maar niet alle doelen gaan even goed of zijn niet allemaal bereikt, dan kan hij/zij naar groep “35” gaan.
brevetten
We werken met de brevetten van "Fred Brevet" voor onze groepslessen. Er is geen vastgesteld moment voor het afleggen van een brevet; zodra een zwemmer klaar is, kan het brevet behaald worden. Het is niet altijd nodig dat een zwemmer alle brevetten in volgorde behaalt; soms worden bepaalde brevetten overgeslagen om direct een hoger niveau te bereiken. Vanwege de grote niveauverschillen tussen sommige brevetten, kan het soms langer duren om een hoger brevet te behalen.
Evaluatie
Evaluatie Van elke zwemmer houden we een evaluatie bij, over de verschillende groepen heen. Zo hebben we steeds een zicht op het kunnen en de nog te behalen doelen, en deze evaluatie dient ook om de groepsindeling te maken bij een nieuwe reeks. Hier vind je een voorbeeld van een evaluatiefiche groepslessen.
